Hoewel er regels zijn, komt het uiteindelijk vaak neer op het één voor één uit je hoofd leren van "de" en "het" woorden.
Sommige van deze regels hebben uitzonderingen en er zijn veel woorden die door geen enkele regel duidelijk kunnen worden gedefinieerd. Je moet ze uit je hoofd leren. De beste manier is waarschijnlijk om regelmatig te oefenen en het te onthouden zodra je het zelfstandig naamwoord leert.
Er zijn meer 'de' woorden dan 'de' woorden. Sommige studenten zien de het-woorden als speciale woorden en maken een het-lijst. Ze gebruiken 'de' voor alle andere woorden.
Voor sommige woorden zijn zowel 'het' als 'de' prima (zoals het/de doolhof), hoewel dit soms leidt tot een andere betekenis van het woord (de aas / het aas).
De meeste studenten die Nederlands beginnen te leren, staan versteld van de moeilijkheid om DE- en HET-woorden te onthouden. Als docent Nederlands zou ik ze aanraden om niet te veel op dit onderwerp te focussen. Een fout maken met DE of HET belemmert het gesprek niet. De boodschap zal duidelijk zijn. En in het begin valt er zoveel te leren, dat het perfect gebruiken van DE en HET geen prioriteit zou moeten hebben. Aan de andere kant is het belangrijk om te weten dat het gebruik van DE en HET een enorme invloed heeft op de Nederlandse taal en het is handig om ze gaandeweg te leren. Hun invloed gaat verder dan alleen lidwoorden. DE en HET beïnvloeden de volgende aspecten van de Nederlandse taal:
Maak je dus niet te veel zorgen als je DE- en HET-fouten maakt (dat hoort bij het proces), maar weet dat ze de taal op veel manieren beïnvloeden. Probeer ze gewoon een voor een te leren tijdens je leerproces.
Test your knowledge with 8 questions.
Please log in to leave a comment.
Wees de eerste die een reactie achterlaat